唱歌是孩子的天性,儿童可以在唱歌中抒发感情,陶冶情操。孩子4-6岁阶段,是语言表达能力提升的高峰期,此时,孩子的声带发育已相对完善,因此可以对孩子进行正规系统的少儿声乐训练。
本阶段训练重点为音高、音准、旋律、节奏、吐字、气息等,在于让孩子了解声乐,用科学的方法发声,学会保护声带。同时完成较为简单的合唱曲目。

童声起型期(4-6岁)

CHILDHOOD TYPE (4-6 YEARS OLD)

CHILDREN'S DEVELOPMENT PERIOD (7-9 YEARS OLD)

童声发展期(7-9岁)

此年龄段的孩子,随着理解能力、执行力、和表现力的提升,可以完成的作品难度及完整度都有大幅提高,因此结合前面所学声乐的基础训练方法,此阶段的训练重点为儿童声乐表演、分声部儿童声乐合唱。提升孩子的表现能力,增加儿童自信。同时在合唱过程中,锻炼孩子相互协作能力,使儿童智能、心理、审美全面发展。

THE CHILDREN'S VOICE IS PERFECT (10-12 YEARS OLD)

此阶段的儿童已经可以非常好的控制自己的音高、音准及声带、气息运用,因此,孩子不但可以在合唱中完成相互配合的作品,同时可以担当独唱作品。由于10-12岁孩子声音条件非常甜美,因此训练重点转移到独唱、领唱方面,着重训练儿童舞台形象、表演能力,将每一个眼神、动作、手势融入到自身表演中,充分发挥出少年儿童独有的甜美气质。

童声完善期(10-12岁)

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